各二级学院:
为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动,进一步推动信息技术、人工智能与教育教学的深度融合,助力教师准确把握智慧课程建设方向,掌握新形态数字教材的开发逻辑,提升我校教师数字教材的编写与建设能力,学校决定举办数字教材建设线上专项培训。现将有关事项通知如下:
一、培训对象
全体在职教师
二、培训内容
序号 |
培训主题 |
培训内容 |
主讲老师 |
1 |
专业课程与新形态教材的协同开发——以国家教材建设特等奖为例 |
(1)教材的顶层设计 (2)教材的开发路径与方法 (3)教材的编写要素 (4)教材的特色与创新 |
姜敏凤 |
2 |
“互联网+”环境下新形态教材的设计与应用 |
(1)什么是新形态教材 (2)为什么建新形态教材 (3)怎样建设新形态教材 (4)如何应用新形态教材 |
裴世鑫 |
三、学习方式
本次培训依托安康学院教师培训管理平台(网址:https://www.ttcdw.cn/h/spec/akjfpt/)组织实施(操作手册见附件)。
四、培训学时
教师自主选择至少一个主题并完成学习,学习时长计入继续教育培训学时,教师发展中心将其纳入教师培训档案。
联系人:张亚晴 3261866
附件:数字教材培训操作手册
教师发展中心
2026年5月6日
专家简介:
姜敏凤,无锡职业技术学院二级教授。教育部全国机械职业教育教学指导委员会委员、全国诊改专委会复核专家组成员;曾任无锡职业技术学院质量监督与控制部主任,图文信息中心主任等职务。主持“工程材料及成形工艺”高职课程获国家级精品课程,主持国家级精品资源共享课程,主编《机械工程材料及成形工艺》高职教材获首届全国优秀教材特等奖,主编教材连续获得“十一五”“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材,主持“机械制造基础”网络课程获江苏省高校多媒体课程特奖等。2015年起主持“高职院校内部质量保证体系诊断与改进”全国试点项目,2019年以优秀评价通过全国诊改专委会专家组复核,相关案例被评为国家优秀案例。
裴世鑫,南京信息工程大学教授。首批国家级“一流本科课程”《光电信息技术实验》负责人,首批江苏省“一流本科课程”《大学物理》负责人,第三届全国高校“混合式”教学设计创新大赛一等奖获得者,教育部大学物理教学指导委员会华东地区工作委员会委员,文科类物理工作委员会委员,南京信息工程大学教学突出贡献奖获得者,首届“教学名师”奖获得者,南京信息工程大学理科教学督导组组长。先后在江苏省微课教学比赛、江苏省微课程教学比赛、江苏省基础物理讲课竞赛和江苏省移动教学大赛中获得一等奖;先后五次被南京信息工程大学授予“教学十佳教师”,七次获得南京信息工程大学教学优秀奖。主持教育部大学物理教学指导委员会教学改革项目、江苏省自然科学基金项目和江苏省教学改革项目等各级各类研究项目20余项,发表研究论文40余篇,出版教材2部。