各相关二级学院：

工程教育专业认证是检验工科专业人才培养质量的重要依据。为持续深化工程教育改革，切实提升工科专业建设水平，有序推进我校工程教育认证工作，现将有关事项通知如下。

一、认证申请条件及范围

1.申请认证的专业须满足《工程教育认证工作规范》（T/CEEAA 002—2022）有关要求，按照教育部规定设立，已有三届毕业生，授予工学学士学位的普通高等学校全日制普通四年制本科专业。

2.自2025年起，中国工程教育专业认证协会受理专业认证申请的范围将从前期已开展认证的20个专业领域拓展至按教育部规定设立、授予工学学士学位、以培养工程师为目标定位的所有专业（附件1）。

3.我校食品科学与工程、制药工程、电子信息工程、化学工程与工艺、生物技术、环境生态工程、物联网工程、化妆品技术与工程等工科专业应积极参与申请，相关二级学院至少遴选1个工科专业按时申报。

二、申请材料撰写与提交要求

1.申请认证专业须认真研读《工程教育认证标准（2024版）》（附件2）和相关指南，严格按照《工程教育认证申请书（2025版）》（附件3）及《工程教育认证申请书（2025版）修订说明》（附件4）撰写申请材料，内容应完整规范、数据真实、逻辑清晰。

2.请相关二级学院于2026年9月16日前，将专业认证申请书电子版发送至邮箱akupgrzk@163.com。学校将组织专家对申请材料进行评审。

3.各专业根据专家反馈意见修改完善相关内容，并于9月28日前，通过中国工程教育专业认证协会官网首页（网址：https://www.ceeaa.org.cn/），点击“认证管理系统”模块，进入系统提交认证申请材料（注册、登录及申请材料提交方式见认证协会网站相关说明）。

三、工作要求

1.各相关二级学院应高度重视，成立由院长牵头，分管教学副院长、专业负责人及骨干教师组成的认证建设工作小组，明确职责分工，统筹组织符合条件的专业积极开展认证申请工作，扎实落实学生中心、产出导向和持续改进理念，并对申请书和支撑材料认真审核把关。

2.由专业自身原因造成的材料漏报、填写错误等审查未通过的情况，认证协会不再开放系统补充提交。各专业通过系统提交的材料须经学校审核同意，且确保所有材料填报正确后再点击提交。

3.各相关二级学院须密切关注中国工程教育专业认证协会官网（https://www.ceeaa.org.cn）发布的最新通知、认证标准及工作动态，做到政策同步、任务紧跟，有序推进认证各项工作。

联系人：徐江涛、张茹 联系方式：3261602。

附件：1.接受认证申请的专业领域及专业一览表

          2.《工程教育认证标准（2024版）》

          3.《工程教育认证申请书（2025版）》

          4.《工程教育认证申请书（2025版）修订说明》

教育教学质量评估中心

2026年8月31日